賽恩斯：搞定文獻(xiàn)綜述需先了解這些內(nèi)容-DM67信息網(wǎng)

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  眾所周知，文獻(xiàn)綜述是從事社會(huì)科學(xué)研究和學(xué)術(shù)論文撰寫的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，在整個(gè)學(xué)術(shù)研究過程中占據(jù)十分重要和關(guān)鍵的地位。文獻(xiàn)綜述的質(zhì)量和水平的高低，直接影響著相關(guān)學(xué)術(shù)研究的總體水平以及研究者個(gè)人的學(xué)術(shù)發(fā)展。一般來說，想要編寫好文獻(xiàn)綜述，需要先了解以下的內(nèi)容。
  一、文獻(xiàn)綜述的定義與性質(zhì)。文獻(xiàn)綜述是對(duì)目前為止的、與某一研究問題相關(guān)的各種文獻(xiàn)進(jìn)行查閱和分析，以了解該領(lǐng)域研究狀況的過程。從具體形式來看，文獻(xiàn)綜述一般分為兩種，一種是完整的、可直接發(fā)表的文獻(xiàn)綜述，它通常包括引言、概述、正文、目前研究的不足和建議、參考文獻(xiàn)等組成部分；另一種是學(xué)術(shù)論文中的文獻(xiàn)綜述，它的篇幅和結(jié)構(gòu)可以進(jìn)行調(diào)整和壓縮。
  一般情況下，文獻(xiàn)綜述是一個(gè)既包括對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行查找、閱讀和分析，又包括對(duì)這些文獻(xiàn)進(jìn)行歸納、總結(jié)和評(píng)論的完整過程。文獻(xiàn)綜述中的核心問題是參考文獻(xiàn)的選擇，這不僅要看文獻(xiàn)的數(shù)量，更為關(guān)鍵的是要包括最重要、最經(jīng)典的著述和最新的、有價(jià)值的研究成果，并能從中分析并總結(jié)出前人研究的不足之處及存在的問題。
  二、文獻(xiàn)綜述的目的與作用。一般來說，寫作文獻(xiàn)綜述的目的有三個(gè)，一是通過評(píng)估分析已有的研究貢獻(xiàn)和局限，凸顯自己研究問題的價(jià)值；二是尋找自己的專業(yè)定位，也就是它和理論傳統(tǒng)的關(guān)系，以便闡明自己的研究在這一領(lǐng)域中的位置；三是尋找自己不同于前人之處，闡明其研究的進(jìn)展和特點(diǎn)，讓其研究發(fā)現(xiàn)盡可能具有原創(chuàng)性。進(jìn)一步說，文獻(xiàn)綜述的目的可以表述為：概述大問題、選擇適合研究的文獻(xiàn)、總結(jié)其他人的研究、評(píng)估他人的研究、提供作研究的語境、發(fā)現(xiàn)研究中的空白、加強(qiáng)對(duì)理論和方法的理解等。
  也有學(xué)者認(rèn)為，文獻(xiàn)綜述需要起到以下四個(gè)方面的作用，一是識(shí)別研究的起源，這就是要將研究放到了現(xiàn)有的理論和實(shí)踐范圍之內(nèi)；二是表現(xiàn)對(duì)感興趣領(lǐng)域的觀點(diǎn)、信息和實(shí)踐行為的了解；三是證明研究題目和方法的選擇是必要和適時(shí)的；四是提煉并發(fā)展研究的問題和目標(biāo)。
  三、文獻(xiàn)綜述的寫作進(jìn)程。由于文獻(xiàn)綜述是科學(xué)研究過程中學(xué)術(shù)論文前期寫作的重要內(nèi)容，并在整個(gè)寫作過程中不斷得到修正和完善。因此，文獻(xiàn)綜述并不能一次性地加以完成。有學(xué)者指出，“（文獻(xiàn)綜述）這一章可能是你最先寫的章節(jié)中的一章，但是，你很可能需要在你的整個(gè)論文寫作期間不斷進(jìn)行修正。”也就是說，文獻(xiàn)綜述的大部分內(nèi)容需要在研究者完成資料分析之后才開始進(jìn)行寫作。
  四、文獻(xiàn)綜述與研究問題。一般來說，文獻(xiàn)綜述是具有某種連續(xù)性的研究工作，這主要體現(xiàn)在文獻(xiàn)綜述與研究問題兩者之間的關(guān)系上，研究者在論文中所提出的研究問題往往是以質(zhì)疑現(xiàn)有研究成果的結(jié)論為基礎(chǔ)和前提的。因此，要找到一個(gè)值得研究的問題，研究者必須對(duì)相關(guān)研究領(lǐng)域的現(xiàn)有成果進(jìn)行梳理和分析，把文獻(xiàn)綜述與所要研究問題聯(lián)系起來，兩者之間就可以實(shí)現(xiàn)有益的互動(dòng)。
  事實(shí)上，文獻(xiàn)綜述不僅可以幫助我們理解已經(jīng)發(fā)生的基本進(jìn)展，更重要的在于幫助我們確定研究問題的價(jià)值和方向。一方面，研究者進(jìn)行綜述需要在研究問題的指引之下，否則就不知道該收集什么資料，也無從進(jìn)行深入的文獻(xiàn)閱讀。另一方面，研究者只有經(jīng)過文獻(xiàn)綜述，才能使問題的提出更加準(zhǔn)確、適當(dāng)，并對(duì)不適當(dāng)?shù)膯栴}作出調(diào)整。這一過程表明，熟悉同一研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和主要研究成果，與研究問題的選擇、研究問題的明確化密切相關(guān)，同時(shí)它也是進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)研究的基本前提之一。
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