達晉編譯：如何提高SCI醫(yī)學論文寫作能力？-DM67信息網(wǎng)

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  所謂的SCI醫(yī)學論文，是指在SCI期刊上所刊登的醫(yī)學論文。隨著醫(yī)學研究的日益全球化，SCI醫(yī)學論文成為進行國際醫(yī)學交流的重要方式，其發(fā)表量的多少和被引用率的高低也成為國際上通用評價基礎(chǔ)研究成果水平的標準。因此，越來越多的醫(yī)學者為之努力奮斗，力求發(fā)表高質(zhì)量的SCI醫(yī)學論文。達晉編譯認為，醫(yī)學者可以著重從以下幾個環(huán)節(jié)來提高自身的SCI醫(yī)學論文寫作能力。
  一、培養(yǎng)進行醫(yī)學研究的興趣。一般來說，興趣可以激發(fā)人的創(chuàng)造熱情和求知欲，也是造就成功的基礎(chǔ)，如果想要在SCI期刊上發(fā)表高質(zhì)量的醫(yī)學論文，那就得先培養(yǎng)自己對醫(yī)學研究的興趣和自信心，因為一旦有了對醫(yī)學研究濃厚的興趣，就有了主觀能動性，可以很快地融入醫(yī)學研究中，也會享受實驗帶給自己的成功感和挫折感，這樣才可以在科研工作上有好的作為。
  二、提高英文文獻的閱讀能力。在醫(yī)學研究的過程中，通常都需要參考或借鑒某些文獻，因此廣泛閱讀文獻資料對于醫(yī)學科研者來說是非常重要的。由于高水平醫(yī)學科學研究的文獻大多都是英文的，所以醫(yī)學科研者要重視對英文醫(yī)學文獻的閱讀，特別是對高水平英文醫(yī)學原著的閱讀，這也是提高SCI醫(yī)學論文寫作技巧的重要前提。
  從SCI醫(yī)學論文本身來說，國內(nèi)醫(yī)學科研者大多面臨英語能力匱乏的缺陷，特別是年齡大和專業(yè)性強的科研者。所以應(yīng)當通過閱讀大量的英文文獻，提高閱讀速度和理解能力，掌握一定的專業(yè)詞匯量，熟悉專業(yè)文獻的特點，逐步提高自己英文文獻的閱讀能力。同時要學會從泛讀轉(zhuǎn)變到精讀，從寬讀轉(zhuǎn)變到深讀，將文獻內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己可以運用借鑒的寶貴經(jīng)驗，為自己之后開展課題并進行SCI醫(yī)學論文寫作打下堅實的基礎(chǔ)。
  三、勤練習SCI醫(yī)學論文寫作。由于中英文醫(yī)學論文在閱讀人群、語言習慣、審編風格等方面都存在比較大的差別，而鍛煉自己的文字寫作功底，通常需要一個長期積累和融會貫通的過程，所以要提高SCI醫(yī)學論文寫作技巧，就必須要進行長期的練習。當然了，撰寫和發(fā)表一篇好的SCI醫(yī)學論文是由很多因素決定的，比如除了需要好的陳述和表述外，還需要好的選題以及設(shè)計、實施、分析等各個環(huán)節(jié)都應(yīng)認真細致地執(zhí)行。
  眾所周知，若將有創(chuàng)新性的實驗數(shù)據(jù)用英文充分表達出來，需要具備非常扎實的寫作功底。因此，把有意義的實驗數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有水平的文字語言，尤其是用英文寫作，是每一個想在SCI期刊上刊發(fā)醫(yī)學論文的科研者應(yīng)當好好掌握的一項技術(shù)。在論文寫作時，可以參考相近研究領(lǐng)域的高水平論文，認真學習他們的語言運用能力和寫作技巧，并應(yīng)用到自己的論文寫作中來。
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